نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
تعداد ۷۲۶ پاسخ غیر تکراری از ۸۱۷ پاسخ تکراری در مدت زمان ۸,۵۷ ثانیه یافت شد.
201. بررسی تاثیر انتقال دانش پنهانی به روش داستان گویی بر شایستگی بالینی پرستاران بخش آی - سی ـ یو شاغل در بیمارستانهای شهر بوشهر سال ۱۳۹۰
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع:
clinical competency
رده :
202. بررسی تاثیر برنامه خودمدیریتی بر قندخون، هموگلوبین گلیکوزیله و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به انجمن دیابت رشت در سال 1391
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع:
type 2 diabetes
رده :
203. بررسی تأثیر توانبخشی در فضای مجازی بر عملکرد خودارزیابی کاری دانشآموزان پسر با نارساخوانی مقطع دوم و سوم دبستان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع:
occupational self-assessment
رده :
204. بررسی تاثیر قصه گویی دیجیتال بر توانایی تفکر انتقادی و یادگیری دانشجویان پزشکی مقطع بالینی در موضوعات هماتولوژی و تبیین درک آنان از نحوه تاثیر قصه گویی دیجیتال بر توانایی تفکر انتقادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
آفاق زارعی
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع:
تفکر انتقادی,Critical thinking,قصهگویی,Storytelling,a10,a10,a12,a12,قصهگویی دیجیتال,آموزش بالینی
رده :
205. بررسی تاثیر نمایش درمانی بر مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال نقص توجه- بیش فعالی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع:
Attention deficit hyperactivity disorder
رده :
206. بررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی برسازگاری اجتماعی مادران دارای فرزندان عقب مانده ذهنی شهراصفهان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع:
life skills
رده :
207. بررسی تشنج نوزادی از نظر علل و علائم بالینی در نوزادان بستری شده در بیمارستان های کاشان از مهر ۱۳۷۴ لغایت مهر ۱۳۷۵
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/جمیله قدیری مفرد
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان
(
اصفهان
)
موضوع:
تشنج ها - کاشان,تشنج ها - نوزادان,تشنج ها - صرع نوزادان,صرع - نوزادان,تشنج ها - تشخیص,تشنج ها - علائم و نشانهها,تشنج ها - درمان,تشنج ها - علل,تشنج ها - انواع
رده :
208. بررسی خودکارآمدی بالینی دانشجویان کارآموزی در عرصه پرستاری : روش ترکیبی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/مرضیه ابدال
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان
(
اصفهان
)
موضوع:
کارآمدی,دانشجویان پرستاری,آموزش پرستاری,مهارت های بالینی
رده :
209. بررسی خودکارآمدی بالینی دانشجویان کارآموزی در عرصه پرستاری :روش ترکیبی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/ مرضیه ابدال، نگین مسعودی علوی ، محسن ادیب حاج باقری
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان
(
اصفهان
)
موضوع:
خودکارآمدی بالینی,آموزش پرستاری,روش ترکیبی,کارآمدی,کارآموزی
رده :
210. بررسی دیدگاه دانشجویان سال آخر دانشکده دندانپزشکی کاشان از مهارتهای کسب شده بالینی بر اساس برنامه آموزشی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
بابک فرزانه
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان
(
اصفهان
)
موضوع:
برنامه آموزشی,Curriculum,دانشجویان دندانپزشکی,Dental students,a02,a02,a04,a04,نشانگرهای بیولوژیکی
رده :
211. بررسی دیدگاه دستیاران، کارورزان و کارآموزان گروههای آموزشی در خصوص آزمون ساختار یافته عینی (OSCE) در بیمارستان شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۷
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/محمد شهاب اخوان
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان
(
اصفهان
)
موضوع:
آزمون آسکی,ارزیابی نیازها,انترنی و رزیدنتی,کارورزان,کارآموزان,آزمون ساختار یافته عینی
رده :
212. #بررسی رابطه بین آگاهی از مهارتهای زندگی و سلامت روان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
213. #بررسی رابطه بین رواننژندگرایی با آستانه درد و تحمل درد و راهبردهای مقابلهای با درد
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
214. #بررسی رابطه بین سلامت روان و عملکرد مدیران آموزشی مقطع راهنمایی شهرستان یزد
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
215. #بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و میزان رابطه با جنس مخالف در نوجوانان دختر >۲۱-۸۱< ]&دوازده - هجده[ ساله منطقه >۴< ]&چهار[ کرج
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
216. #بررسی رابطه بین قدرت من، مکانیزمهای دفاعی، سبکهای مقابلهای و منبع کنترل در دانشجویان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
217. #بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و میزان اعتماد بهنفس دختران فراری )۸۱-۲۱( ساله شهر تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
218. بررسی رابطه عملکرد شناختی با عملکرد بالینی بلع سالمندان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع:
اختلال بلع,dysphagia
رده :
219. #بررسی رابطه مهارتهای زندگی با سلامت روان در دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
220. #بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایتمندی زناشویی در زوجین رضایتمند و در آستانه طلاق
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع:
رده :
»
37
36
35
34
33
...
15
14
13
12
11
10
9
8
7
...
4
3
2
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد